生徒Ａ子：「平方根なぞ，わけのわからん数やね！」 そうです。ルート０.２４などいわれても大きさなどさっぱりわかりません。 そこで，わけのわかる数にしてしまおう，というお勉強です。 平方根をふつ－の小数になおしてしまいます。 生徒Ａ子：「そんな便…