生徒Ａ子：「２次方程式を解くったって，解き方がいっぱあるべした。 どの解き方で解くのかを，どして決めるの？」 おう，いい質問です。 今朝，何を食べてきたの？ 生徒Ａ子：「ふん！」 すねたところがまた，かわゆい，なんてことはどうでもいいのです。 …

マイナスとマイナスをかけるとどうなりますか。 生徒Ａ子：「プラスです。」 はい，よくわかりましたね。 次，トウガラシにタバスコをかけるとどうなりますか。 生徒Ａ子：「からいのにからいのをかけるから，甘くなります。」 はい，正解です。 これからは…

生徒Ａ子：「何をしてるの？」 ソクラブタ：「ほれ，見ればわかるでしょうが…」 生徒Ａ子：「ふーん，本を読んでいるんだ。 なになに，”孫子の兵法”」 ソクラブタ：「昔のえら～い学者が書いたんだぞ。」 生徒Ａ子：「何が書いてあるの？」 ソクラブタ：「ま…

生徒Ａ子：「わ～っ，きれい！ どうすれば，こんなに綺麗に編めるの？」 クモ：「さ～？”本能”で編んでおるもんで…」 まほうちゃん：「そんなの，あたしもできましゅ。ほれ！」 と，蜘蛛の巣を瞬時に作り出すと… クモ：「おっ，またたくまにできおるが…。わ…

生徒Ａ子：「人間，見た目がすべてなんよ。」 まほうちゃん：「そんなことないでしゅ。心が一番大切でしゅ。」 生徒Ａ子：「心の中なんか，わからないじゃないの」 まほうちゃん：「そんなことないでしゅ。 魔法を使えばすぐわかりましゅ。」 生徒Ａ子：「う…

突然ですが… χの係数が奇数や分数の場合， χの係数の半分の２乗を両辺に加えて，平方完成を作る， といっても，これがなかなか，こ難しくなります。 生徒Ａ子：「だからさぁっ！ 突然本題に入ると，初めての人は何のことがわからんのっ！」 失礼しました。２…

突然ですが… χの係数の半分の２乗を両辺に加えて，平方完成を作ります。 生徒Ａ子：「わっ！ 初めてこのブログを見た人は，なんのことかわからんでしょうが」 失礼しました。２次方程式の解法のお勉強をしております。 解の公式を導く道具として，平方完成技…

まほうちゃん：「ねぇ，ねぇ，ねぇ， かけざんって，たしざんのことでしゅか？」 生徒Ａ子：「そうだよ。２×３＝２＋２＋２と書けるでしょうが。」 まほうちゃん：「ふ～ん，おねえちゃんは，賢いでしゅねぇ！」 生徒Ａ子：「まぁ，ナ！」 まほうちゃん：「…

きょうは，おもしろいお話がないので，即，授業へまいります。 生徒Ａ子：「そんな…， おい，ソクラブタ，面白いこと言え！」 ソクラブタ：「そんな，急に振られても…」 生徒Ａ子：「なら，しゃあないな，あたしが一言！ ソクラブタがぶった！」 しら～っ… …

まほうちゃん：「”檸檬”は，読めましゅか？」 生徒Ａ子：「れもん」 まほうちゃん：「”憂鬱”は，読めましゅか？」 生徒Ａ子：「ゆううつ」 まほうちゃん：「う～ん，賢いんでしゅねぇ！ では，れもんを漢字で書けましゅか？」 生徒Ａ子：「う～ん…」 まほう…

匍匐前進，前進，前進。横溢する絢爛たる憂愁，憂愁，憂愁！散逸する敵の悪意を蹴散らし，ゆけ，群青色のなめくじ飛翔する黄金のおけらのおけらよ，渺々たる桃色の砂嵐の中を乱舞せよ！とべ，高く，高く，そして，高く！そして，満天の星空の一等星として苦…

生徒Ａ子：「せんせ，センセ，せんせっ！」 はい，はい，はいっ！ 生徒Ａ子：「ばっか！」 ばか，言わせたのはあんたでしょうが！ 生徒Ａ子：「ま，いいけど。ところで，関数ってなあに？」 関数というくらいだから，関の数でしょうが… 生徒Ａ子：「ダブル，…

あるスーパーに，ものすごく手の綺麗なレジのおねえちゃんがおりまして。 もう，毎日，わくわくしてスーパーへ行きます。買う物がなくても行きます。 ああいうのを女神の手というのでしょうか…。真珠のような手なんです。 だから，そのレジに何人並んでいて…

ソクラブタ：「世の森羅万象はその内的諸契機の本質的＝内在的矛盾の止揚 により自己を否定し，新しい自己を得るのである。」 生徒Ａ子：「なるほど！」 ソクラブタ：「え？このテーゼ，わかるの？」 生徒Ａ子：「仲の悪い人はけんかするけど，勝った方が今…

はい，きょうからは，心機一転，中３生のための講座が始まります。 連立方程式⇒方程式とやってきたからには，ここはどうしても２次方程式 でなければ世間への義理がたちません。 というようなわけで，２次方程式を始めます。 生徒Ａ子：「世間への義理で授業…

ブタ：「初めまして，ショウジョウブタともうしますだ。」 ショウジョウブタ？ なんですか，それ？ ブタ：「はい，ブタとショウジョウバエのハーフですが。」 ブタとショウジョウバエのハーフ？ すると，あなたはブタなんですか，ショウジョウバエなんですか…

生徒Ａ子：「じゃ～ん！ サイバー空間を駆け回るネットのＡ子って，あたしのことだよ。」 まほうちゃん：「駆け回るのでしゅか… 台所を駆け回るゴキブリみたいでしゅねぇ！」 生徒Ａ子：「…っっ！」 はい，ゴキブリにもわかる割合の応用問題のお勉強です。 …